課題研究の基礎づくりを行う。 前期にリベラルアーツ・夏季フィールドワークなどを通して、研究の基盤となる知識・技能を学ぶ。 後期、前期の活動をもとに、試行的な課題研究に取り組む。
SSH児童・生徒研究発表会を実施しました［2026.1.31］
１月31日（土）、「SSH 児童・生徒研究発表会」を開催いたしました。 当日は、２年生による口頭発表や、１・２年生によるポスターセッション、さらには台湾の姉妹校との共同研究発表など、全校生徒が「探究」の成...
１学年研究発表会を実施しました［2026.1.23］
１月23日（金）、本校にて「１学年研究発表会」を開催しました。 １年生が９月から、試行錯誤を重ねてきたグループ研究の集大成として、 全75班がポスターセッション形式でその研究成果を発表しました。 発表のテ...
国境を越えた探究心［2025.10.30］
10/30（木）、SSH台湾研修に参加した2年生による研修報告会を実施しました。 台湾を訪問した生徒たちが、事前に実施したオンライン交流から現地での研修までの一連の活動を、英語で発表しました。会場には図書館...
探究縦割りDiscussion［2025.10.10］
10/10（金）、SS探究活動Ⅰ・Ⅲの時間に「探究縦割りDiscussion」を行いました。 探究縦割りDiscussionは、３年間にわたる探究活動に取り組み、最後の論文作成を終えた３年生が、新たに探究活動を始めている１年生...
試行的な課題研究が始まります[2025.8.29]
８月29日（金）、SS探究活動Ⅰの時間に１年生が試行的な課題研究に取り掛かりました。 クラスを越えたグループで、まずはテーマ決めと研究計画を立てます。
わくわくから始まる探究［2025.6.20］
６月２０日（金）、１年生はSS探究活動Ⅰの時間に、三重大学非常勤講師、奥山夢菜先生をお招きし、「わくわくから始まる探究～正解より“問い”を見つけよう！～」というテーマで、生徒たちに向けた講演とワークショ...
